jueves, 31 de marzo de 2016

Diario de aprendizaje de "¡somos reporteros!"


¿Qué estoy aprendiendo?
Gracias a una herramienta llamada edpuzzle estamos aprendiendo sobre distintos temas de historia de España. En el proyecto de ¡Somos reporteros! hemos creado distintos vídeos fingiendo ser reporteros y analizando cada grupo un tema de la crisis de la restauración. A mi grupo le tocó el tema de los nacionalismos.

¿Qué recursos estoy utilizando?, ¿para qué me sirven?
Para la realización del proyecto primero visualizamos una serie de vídeos que gracias a la aplicación de edpuzzle tienen incrustadas una serie de preguntas que iremos contestando durante la visualización del vídeo. Una vez visualizados, ponemos nuestras respuestas en común en clase. Tras esto comenzamos el trabajo, centrándonos ahora en nuestro tema, para hacer lo vídeos podíamos usar una aplicación de apple, touchcast, mediante el cual y poniéndote delante de una pared verde creas cromas instantáneamente. Pero en mi grupo lo que hicimos fue grabarnos normalmente con un fondo,en nuestro caso azul, y luego con un editor de vídeo pusimos los distintos fondos. 


¿Con quién lo estoy aprendiendo?
Este trabajo lo he realizado con mis compañeras de Mad History y cada una de nosotras investigamos sobre un nacionalismo. Ana sobre el catalán, María sobre el gallego y yo sobre el vasco. 

¿Qué dificultades tengo?
La mayor dificultad fue la búsqueda de información, no encontrábamos muchos datos de la época sobre nuestro tema, ya que protestas, manifestaciones o encarcelamientos nacionalistas no fueron archivados.

¿Quién me puede ayudar?
Este problema lo resolvimos entre las tres, cambiando un poco nuestro plan inicial y ajustándonos a la información encontrada. En un principio íbamos a "entrevistar" a protestantes y encarcelados pero al no encontrar nada sobre estos y al no querer inventarnos nada de ese calibre, entrevistamos a gente de a pie y a un par de personajes célebres. 

¿Cuál es el grado de implicación en la tarea que estoy realizando? Explica por qué.

Mi grado de implicación es alto, realicé todas las preguntas de los vídeos, busqué la información de la parte que me fue asignada y a la hora de grabar los vídeos no hubo ningún problema. 

Aquí hay una rubrica que hemos realizado conjuntamente y en el que valoramos nuestros trabajo.


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